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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS Vision Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    • पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय क्रं.2 बीएसएफ, इंदौर अग्रणी केंद्रीय विद्यालयों में से एक है, जिसे केंद्रीय विद्यालय संगठन द्वारा 1986 में स्थापित किया गया।
    • विद्यालय ने स्कूल की गतिविधियों को इस तरह से संरचित किया है कि कक्षों में पाठ के माध्यम से मानसिक विकास तक सीमित रहने के बजाय छात्रों का सर्वांगीण विकास सुनिश्चित किया जा सके।
    • इस विद्यालय में कक्षा 1 से 12 तक कक्षाएँ हैं और कक्षा-11 और 12 में विज्ञान और वाणिज्य स्ट्रीम की पेशकश की जाती है।

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    • केवीएस उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
    • पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय क्रं.2 बीएसएफ, इंदौर में शिक्षा को रचनात्मकता और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देने, मूल्यों को स्थापित करने, सर्वोत्तम क्षमताओं को विकसित करने और प्रतिभा का पोषण करने के एक उपकरण के रूप में देखते हैं।
    • हमारा लक्ष्य केवीएस के दृष्टिकोण को लागू करके भारत

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    • 1986 में स्थापित पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय क्रं.2 बीएसएफ, इंदौर का उद्देश्य है:-
    • केंद्रीय विद्यालय संगठन के दिशानिर्देशों के अनुसार, रक्षा और अर्धसैनिक कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों को शिक्षा प्रदान करना।
    • नवाचार और प्रयोग के लिए एक मंच प्रदान करना, छात्रों को भारत सरकार की विभिन्न गतिविधियों में भाग लेने और उनसे लाभ उठाने के लिए प्रेरित करना।
    • प्रौद्योगिकी और नवीन शिक्षाशास्त्र का उपयोग करके

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    संदेश

    commisioner

    आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
     
    प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
    आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

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    उपायुक्त, केविसं क्षेत्रीय कार्यालय, भोपाल

    डॉ आर.सेन्दिल कुमार

    उपायुक्‍त

    भोपाल संभाग में उपायुक्‍त के रूप में कार्यभार गृहण करना मेरे लिए गर्व और सौभाग्य का विषय है। वर्तमान परिप्रेक्ष्‍य में शिक्षा प्रणाली कई आयामों, विकल्पों, भारतीयकरण, व्‍यवसायिक आवश्‍यकताओं और प्रौद्योगिकी जैसे विषयों में निरंतर परिवर्तन के दौर से गुजर रही है। विद्यालय प्रमुख के रूप में, समाज की बदलती आवश्यकताओं और आकांक्षाओं के अनुरूप हमें स्‍वयं को लगातार बदलते रहने की जरूरत है। National Curriculum Framework (NCF) राष्‍ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा परीक्षाओं, बाल शिक्षाशास्त्र, भाषा कौशल और व्‍यवसायिक कौशल में व्‍यापक बदलाव को व्‍यक्‍त करता है। हमें राष्‍ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा का गहन अध्‍ययन कर केन्‍द्रीय विद्यालयों के स्‍वरूप में तदनुसार संवर्धन करने की जरूरत है। विद्यालय प्रमुख के रूप में हमें सहज रूप में कुछ बदलाव करने की आवश्‍यकता है इसके लिए पाठ्यचर्या की व्‍यापक नीतियों और इसकी उपयोगिता को हमें अभिभावकों, छात्रों और शिक्षकों को समझाने का प्रयास करना चाहिए । आपके लिए उन्‍हें समझाना और उनकी निहित मानसिकता को बदलना चुनौतीपूर्ण हो सकता है। लेकिन समय की यही मांग है। हमें हमारे विद्यालयों में वांछनीय गतिविधियों के प्रवर्तन के लिए सदैव प्रयासरत रहने की महती आवश्‍यकता है। सभी विद्यार्थी हमारे लिए प्रिय हैं, उनकी शैक्षणिक उन्‍नति व अधिगम हेतु सभी के सहयोग व प्रयत्‍नों से हम सकारात्‍मक परिवर्तन लाने का प्रयास करेंगें। कन्फ्यूशियस के शब्‍दों में, “हमारे पास दो जीवन हैं। दूसरा तब प्रारंभ होता है जब हमें इस बात का एहसास होता है कि हमारे पास केवल एक ही जीवन है। भोपाल संभाग की उन्‍नति में आप सभी के सहयोग की आकांक्षा है। शुभकामनाओं सहित, (डॉ आर.सेन्दिल कुमार) उपायुक्‍त केवीएस भोपाल क्षेत्र

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    मनीष जैन

    श्री मनीष जैन

    प्राचार्य

    प्रिय मित्रों, 2024-2025 स्कूल वर्ष में आपका स्वागत है! केन्द्रीय विद्यालय के प्रधानाचार्य के रूप में सेवा करना मेरे लिए सौभाग्य की बात है - एक ऐसा विद्यालय जिसने उच्च उम्मीदों, शैक्षणिक उत्कृष्टता और एक सकारात्मक, सुरक्षित सीखने के माहौल के लिए अच्छी प्रतिष्ठा अर्जित की है जिसमें प्रत्येक बच्चा, सीसीई के अंतर्गत विभिन्न सह-पाठयक्रम गतिविधियों के साथ-साथ सीखने और बढ़ने में सक्षम है। हमारी अपेक्षाएँ हैं: सुरक्षित रहें, जिम्मेदार बनें और सम्मानजनक बनें। हमारा मानना है कि सभी छात्र ऐसे माहौल में विकसित होने के हकदार हैं जो छात्रों को सही विकल्प चुनने के तरीके सीखने को बढ़ावा और समर्थन दे। पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय नंबर 2 बीएसएफ, इंदौर में एक देखभाल करने वाला और प्रतिबद्ध स्टाफ/संकाय है जो छात्रों के लिए समग्र शिक्षा प्रदान करने के लिए बेहद जागरूक है। प्रत्येक कक्षा को शिक्षक को सौंपा गया है, एक शिक्षक जिसके साथ वे पहचान कर सकते हैं और जिसके साथ वे अपनी किसी भी चिंता पर चर्चा कर सकते हैं। विद्यार्थी परिषद के माध्यम से विद्यार्थियों को अपने विद्यालय में अपनी आवाज उठाने का मौका मिलता है, जो विद्यार्थी नेतृत्व प्रदान करता है। हमारे प्रतिबद्ध शिक्षक शिक्षण और सीखने को उच्च महत्व देते हैं और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा अत्यंत महत्वपूर्ण है। हम अपने छात्रों का पोषण, चुनौती, समर्थन और प्रोत्साहन करते हैं और बदले में वे जीवन के प्रति जुनून, सीखने के प्रति प्रेम और दूसरों की सेवा करने के साहस के साथ प्रतिक्रिया करते हैं। हमारे छात्रों के परीक्षा परिणाम और उसके बाद रोजगार हमारे लिए संतुष्टि का स्रोत है। हमारा लक्ष्य बोर्ड कक्षाओं में उच्च ग्रेड प्राप्त करना है। जिस दुनिया में हम रहते हैं वह कई कठिनाइयाँ और चुनौतियाँ पेश करती है लेकिन एक निरंतर कारक है जो हमें केंद्रित रखता है और वह है हमारा 'मिशन', जो 'प्रत्येक छात्र की पूर्ण क्षमता विकसित करना है - बौद्धिक, आध्यात्मिक, भावनात्मक, सामाजिक और सांस्कृतिक रूप से। . हमारी वेबसाइट हर विभाग, कार्यालय और गतिविधियों की जानकारी से भरी हुई है। यदि आपके पास अभी भी अपने वार्ड की शिक्षा के संबंध में कोई प्रश्न है, तो कृपया बेझिझक संबंधित कक्षा शिक्षकों और कार्यालय से संपर्क करें। धन्यवाद, प्रधानाचार्य, पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय नंबर 2 बीएसएफ, इंदौर

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    अद्यतनीकरण

    सोशल मीडिया

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    शैक्षणिक योजनाकार

    शैक्षणिक योजना

    शैक्षणिक योजना सीखने की प्रक्रियाओं में एक महत्वपूर्ण उपकरण है जिसमें शैक्षिक लक्ष्यों

    शैक्षिक परिणाम

    शैक्षिक परिणाम

    दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए विद्यालय सीबीएसई परिणाम विश्लेषण।

    बाल वाटिका

    बाल वाटिका

    बालवाटिका:- केंद्रीय विद्यालयों में प्री स्कूल शिक्षा।

    निपुण लक्ष्य

    निपुण लक्ष्य

    समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल।

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    विद्यालय नौवीं से बारहवीं कक्षा के छात्रों के लिए शरद अवकाश के दौरान अतिरिक्त ...

    अध्ययन सामग्री

    अध्ययन सामग्री

    अध्ययन सामग्री पाठ्यपुस्तकों, नोट्स, अभ्यास समस्याओं और ऑनलाइन संसाधनों ...

    कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

    कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

    कार्यशाला का उद्देश्य ऐसे प्रस्तुतकर्ताओं के माध्यम से प्रतिभागियों को प्रशिक्षण प्रदान ...

    विद्यार्थी परिषद

    विद्यार्थी परिषद

    विद्यार्थी परिषद का उद्देश्य छात्रों को स्कूल की गतिविधियों और सेवा परियोजनाओं ...

    अपने स्कूल को जानें

    अपने स्कूल को जानें

    पीएमश्री के.वी. क्रमांक २, बी.एस.एफ, इंदौर ३५ वर्षों से भी अधिक समय से स्कूली शिक्षा ...

    अटल टिंकरिंग लैब

    अटल टिंकरिंग लैब

    इस योजना का उद्देश्य युवा मन में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना को बढ़ावा देना है

    डिजिटल भाषा लैब

    डिजिटल भाषा लैब

    एलएसआरडब्ल्यू (सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना) पद्धति पर आधारित भाषा

    आईसीटी

    आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ

    विद्यालय का आईसीटी बुनियादी ढांचे में हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, नेटवर्क, सुविधाएं

    पुस्तकालय

    पुस्तकालय

    विद्यालय का पुस्तकालय शिक्षण और सीखने के वातावरण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।

    प्रयोगशालाएँ

    प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

    प्रयोगशालाएँ छात्रों को विशिष्ट प्रकार के प्रयोगों को संचालित और उनकी व्याख्या..

    भवन एवं बाला पहल

    भवन एवं बाला पहल

    बाला विद्यालय के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग...

    खेल अवसंरचना

    खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

    धरातल पर बेहतर खेल बुनियादी ढांचे का अर्थ है कम उम्र से ही प्रतिभा की पहचान...

    एसओपी/एनडीएमए

    एसओपी/एनडीएमए

    आपदा के मामले में विशिष्ट आपातकालीन प्रतिक्रिया गतिविधि को समझने के लिए...

    खेल

    खेल

    खेल विद्यार्थियों के समग्र विकास, शारीरिक फिटनेस, मानसिक कल्याण,अनुशासन...

    एनसीसी

    एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

    एनसीसी के अंतर्गत अनुशासन और एकता को चरितार्थ करते हुए एनसीसी कैडेट्स भविष्य...

    शैक्षणिक भ्रमण

    शैक्षणिक भ्रमण

    छात्रों के लिए शैक्षिक भ्रमण और क्षेत्र यात्रा आयोजित करने का मुख्य उद्देश्य..

    ओलम्पियाड

    ओलम्पियाड

    सर्वोत्तम क्षमता, प्रतिभा, योग्यता और आईक्यू वाले असाधारण छात्रों का चयन करने के लिए

    प्रदर्शनी

    प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

    रचनात्मकता और नवीनता का प्रदर्शन करना और विशेष रूप से विज्ञान की पद्धति...

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत, राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देने, भारतीय कला और संस्कृति के एकीकरण

    हस्तकला या शिल्पकला

    हस्तकला या शिल्पकला

    हाथ से सजावट और व्यावहारिक उपयोग के लिए वस्तुएं बनाने का कौशल।

    मजेदार दिन

    मजेदार दिन

    फ़नडे आयोजित करने का एकमात्र उद्देश्य छात्रों को जीवन और सीखने के प्रति एक नया

    युवा संसद

    युवा संसद

    युवा संसद योजना देशभर के विद्यालयों के युवाओं को उनकी वाक्पटुता, आलोचनात्मक

    पीएम श्री स्कूल

    पीएम श्री स्कूल

    पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है।

    कौशल शिक्षा

    कौशल शिक्षा

    कौशल शिक्षा व्यावहारिक कौशल प्रदान करने पर केंद्रित है जो वास्तविक दुनिया की स्थितियों

    मार्गदर्शन एवं परामर्श

    मार्गदर्शन एवं परामर्श

    विद्यार्थियों के मार्गदर्शन और परामर्श का उद्देश्य शैक्षणिक उपलब्धि में प्रगति करना...

    सामाजिक सहभागिता

    सामाजिक सहभागिता

    सामाजिक और सामुदायिक भागीदारी से तात्पर्य अपने समुदायों और व्यापक समाज

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग, शिक्षा मंत्रालय की एक पहल है

    प्रकाशन

    प्रकाशन

    प्रकाशन जनता से संवाद करने के लिए किया गया कुछ है।

    समाचार पत्र

    समाचार पत्र

    न्यूज़लेटर एक आवधिक मुद्रित या इलेक्ट्रॉनिक रिपोर्ट है, जो किसी संगठन द्वारा भेजा...

    विद्यालय पत्रिका

    विद्यालय पत्रिका

    स्कूल पत्रिका ऐसी शिक्षा का एक साधन है। मैं बच्चों और विद्यालय के बेहतर भविष्य

    अनमोल क्षण

    देखें क्या हो रहा है ?

    छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और स्कूल में नवाचार

    Group-5746
    03/09/2023

    केन्द्रीय विद्यालय के दो शिक्षकों को "राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2023" के लिए चुना गया

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    मुक्केबाजी

    मुक्केबाजी में रजत पदक

    मास्टर धनंजय सिंह ने 52वीं क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता:2023-24 के तहत केवीएस भोपाल क्षेत्र की मुक्केबाजी प्रतियोगिता में रजत पदक जीता

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    SUBROTO CUP U17 GIRLS

    सुब्रतो कप टूर्नामेंट

    लड़कियों की अंडर-17 फुटबॉल टीम ने 52वीं क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता:2023-24 के तहत केवीएस भोपाल क्षेत्र के लिए सुब्रतो कप टूर्नामेंट जीता। क्षेत्रीय स्तर के सुब्रतो कप टूर्नामेंट को जीतकर, केवी2 बीएसएफ, इंदौर ने राष्ट्रीय सुब्रतो कप टूर्नामेंट के लिए क्वालीफाई कर लिया है और राष्ट्रीय सुब्रतो कप टूर्नामेंट में केवीएस भोपाल क्षेत्र का प्रतिनिधित्व करेगा।

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    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • चेतना खंबेटे
      चेतना खम्बेटे स्नातकोत्तर शिक्षक-जीव विज्ञान

      सुश्री चेतना खंबेटे केंद्रीय विद्यालय, इंदौर में पीजीटी शिक्षिका हैं। अपने अथक उत्साह के माध्यम से, उन्होंने प्रदर्शित किया है कि शैक्षणिक कौशल और कड़ी मेहनत एक शिक्षक और उसके माध्यम से छात्रों के लिए क्या कर सकती है।
      पिछले 18 वर्षों से उनके प्रतिबद्ध प्रयास कड़ी मेहनत, प्रयोग और अपरिहार्य सफलता की कहानी हैं।
      उनके योगदान के लिए उन्हें विभिन्न पुरस्कार प्राप्त हुए हैं। उनकी जीव विज्ञान प्रयोगशाला 3डी मॉडल, शिक्षण सहायक सामग्री, चार्ट और इंटरैक्टिव जानकारी से सुसज्जित सीखने का केंद्र है।
      वह एक सतत शिक्षक-शिक्षार्थी हैं।

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    विद्यार्थी

    • यश दिनेश दलवी
      यश दिनेश दलवी

      कक्षा-10 के मास्टर यश दिनेश दलवी ने 52वीं केवीएस राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता-2023-24 के अंतर्गत योग प्रतियोगिता के अंडर-17 आयु वर्ग में एकल और टीम के रूप में भाग लिया।

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    • प्रांजल शर्मा
      प्रांजल शर्मा

      कक्षा-9 के मास्टर प्रांजल शर्मा ने 52वें केवीएस नेशनल स्पोर्ट्स मीट-2023-24 में योग (अंडर-17) में भाग लिया

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    • मयंक तेमकर
      मयंक तेमकर

      कक्षा-9 के मास्टर मयंक तेमकर ने 52वीं केवीएस नेशनल स्पोर्ट्स मीट-2023-24 में योग (अंडर-17) में भाग लिया

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    नवप्रवर्तन

    कागज पुनर्चक्रण को बढ़ावा देने की एक पहल

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा परिणाम

    कक्षा – दसवीं

    • सलोनी यादव

      सलोनी यादव
      अंक प्रतिशत:- 98.6%
      प्रथम

    • प्रतिज्ञा यादव

      प्रतिज्ञा यादव
      अंक प्रतिशत:- 97.4%
      द्वितीय

    • तनिष कसेरा

      तनिष कसेरा
      अंक प्रतिशत:- 96.8%
      तृतीय

    कक्षा – बारहवीं

    • हर्ष धामके

      हर्ष धामके
      विज्ञान (प्रथम)
      अंक प्रतिशत:-93.6%

    • दुर्गेश कुमार मांझी

      दुर्गेश कुमार मांझी
      विज्ञान (द्वितीय)
      अंक प्रतिशत:-92.6%

    • प्राची गोफानिया

      प्राची गोफानिया
      विज्ञान (तृतीय)
      अंक प्रतिशत:-91.2%

    • वर्षा वर्मा

      वर्षा वर्मा
      वाणिज्य (प्रथम)
      अंक प्रतिशत:-90.4%

    • मधुर शर्मा

      मधुर शर्मा
      वाणिज्य (द्वितीय)
      अंक प्रतिशत:-89.8%

    • कृष्णांश बहेती

      कृष्णांश बहेती
      वाणिज्य (तृतीय)
      अंक प्रतिशत:-88.6%

    विद्यालय बोर्ड परिणाम

    सत्र : 2024-25

    कुल परीक्षार्थी: 87 उत्तीर्ण: 87

    सत्र : 2023-24

    कुल परीक्षार्थी: 103 उत्तीर्ण:101

    सत्र : 2022-23

    कुल परीक्षार्थी: 106 उत्तीर्ण:104

    सत्र : 2021-22

    कुल परीक्षार्थी: 108 उत्तीर्ण:99

    सत्र : 2020-21

    कुल परीक्षार्थी: 122 उत्तीर्ण:122